La phrase négative

La Chandeleur!!

Compréhension écrite: 
Bonjour!
Je m'appelle Charlotte Copé. J'ai quatorze ans. J'habite à Lyon, France. J'ai une grande famille. Mon père s'appelle Marc. Il a quarante-cinq ans. Il est architecte. Ma mère s'appelle Claire. Elle a quarante-six ans. Elle est professeur d'anglais. J'ai un frère. Il s'appelle Julien. Julien a seize ans. J'ai aussi deux soeurs. Michèle a douze ans et Onélia a neuf ans. Mon chien s'appelle Azor. Azor a trois ans. Il est noir et blanc. Il adore jouer au parc.
Ma meilleure amie s'appelle Annie. Elle est de Londres! Elle a quinze ans. Moi, j'adore écouter de la musique rock, danser et jouer au tennis. Et toi? Qu'est-ce que tu aimes faire?

Écris-moi vite!

Mon adresse est:
97, allée d'Italie
69364 LYON
FRANCE

À bientôt!
Charlotte 

1.La fille, comment s'appelle-t-elle?
2. Quel âge a-t-elle?
3. Où est-ce qu'elle habite?
4. Comment est sa famille?
5. Qui est Marc? 
6. Comment s'appelle la mère?
7. Quelle est la profession de la mère?
8. Qui sont Michèle et Onélia?
9. Qui a trois ans?
10. Comment est le chien?
11. Qui est Annie?
12 Qu'est-ce qu'elle adore? 

RÉVISION DES TEMPS VERBAUX:

INFINITIF -  PRÉSENT -  FUTUR  - PASSÉ COMPOSÉ - CONDITIONNEL - IMPARFAIT

                                     











voudras - viens - savaient - prend - pourraient - sommes partis - mettions - lira - me levais - finissiez - faites - as été                                                                                                                            

UN EMAIL POUR MES CORRESPONDANTS FRANÇAIS

Cher ami/ Chère amie, 

Comment ça va? J'ai reçu et j'ai lu ton email. Je vais parler sur moi. 
Je m'appelle Marie, j'ai quatorze ans et j'étudie au collège Carlos Castilla.
J'habite à San Roque qui est une ville de Cádiz, au sud de l'Andalousie. 
La ville est petite mais il y a beaucoup de choses  à faire.
Je vais au collège tous les jours de 8.20 à 14.50. Au collège, je prends mon petit-déjeuner à 11.20. 
Ma matière préfèrée est français, mais j'aime aussi l'histoire-géo. 
Je n'aime pas la chimie parce que c'est très difficile.
Le soir, je fais de la natation et je joue au foot. 
J'aime les jeux-vidéos et les films d'horreur. 
Et toi, qu'est-ce que tu aimes faire le soir? 

j'attends ton email!

On va lire - À l'école

1. Lis et réponds:

Bonjour. Je suis Pierre. J’ai 12 ans et je vais à l’école à Paris. Je vais à l’école le matin et j’y reste jusqu’à quatre heures. Je me lève tous les jours à six heures, je prends rapidement le petit déjeuner  et je vais à l’école. Je vais à pied parce que j’habite très près. Beaucoup d’enfants vont en voiture, en bus ou en métro. 

Je ne porte pas d’uniforme, seulement quand nous avons éducation physique. Je dois alors porter un tee-shirt blanc avec le logo de l’école, un short bleu et des chaussettes blanches. 

Mes matières préférées sont histoire et géographie. Je n’aime pas les maths parce que je trouve ça difficile. Nous apprenons anglais, espagnol et allemand.

L’école commence à sept heures et demie. Nous avons deux leçons et après c’est la récréation. Nous jouons au foot dans la cour de l’école. Quelquefois je vais au snack-bar pour acheter quelque chose à boire ou à manger.

Notre école est bien équipée. Nous avons un laboratoire pour faire des expériences de biologie, chimie et physique, une bibliothèque, une salle de musique pour jouer des  instruments, une salle d’informatique où nous apprenons à programmer et à  faire des recherches sur l’ordinateur. Nous avons aussi une cantine où nous pouvons déjeuner.

Quand les professeurs ne sont pas dans les salles de classe, ils restent dans la salle  des professeurs qui est à côté du bureau du directeur, près du secrétariat. Dans chaque étage  il y a aussi des toilettes masculins e féminins.

1. Pourquoi est-ce que Pierre va à l’école à pied?

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2. Quel type de transport prennent les enfants?

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3. Dans quelle période est-ce que  Pierre est à l’école?

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4. Quand est-ce qu’il doit porter l’uniforme?

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5. Quelles sont ses matières préférées?

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6. Pourquoi est-ce qu’il n’aime pas les maths?

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7. Qu’est-ce qu’il fait pendant la récréation?

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 8. Où achète-t-il quelque chose à manger?

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9. Qu’est-ce qu’ils font dans le laboratoire?

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10. Qu’est-ce qu’ils font à la cantine ?

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11. Combien de langues étrangères est-ce qu’ils apprennent?

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 2. Où peux-tu faire ces choses?

lire un livre
déjeuner
jouer au football
faire des expériences
parler avec le directeur
laver les mains
demander un renseignement
jouer du piano
avoir une leçon
acheter quelque chose à boire

Révision examen 3e

PŔESENT PROGRESSIF - FUTUR PROCHE - PASSÉ RÉCENT 
1. Elle me demande où est le supermarché à 14h00. (il est 14h10)
Elle .................................où était le supermarché.

2. L'avion décolle à 15h13. (il est 15h20)
L'avion ...................................

3. Nous étudions le français de 9h30 à 10h20. (il est 10h00)
Nous .............................. le français.

4. Mes parents regardent la télé tous les soirs. (il est 21h15)
Mes parents .............................. la télé.

5. Le matin, ma soeur joue du piano de 10h00 à midi. (il est midi dix)
Ma soeur .............................du piano.

6. Ils vont à l'ANPE vers 11h. (il est 10h45)
Ils ......................... à l'ANPE.

7. Je bois un café à 10h30. (il est 10h40)
Je ............................un café.

8. Elle m'invite au restaurant à 10h30. (il est 10h35)
Elle ................................au restaurant.

9. Mon oncle a un accident ce matin. (c'est l'après-midi)
Mon oncle ............................un accident.

10. Le président fait un long discours à la télé à 20h00. (il est 20h05)
Le président .....................................un long discours à la télé.

PASSÉ COMPOSÉ
Elles (faire) une longue marche.

Elle  (dire) des bêtises durant toute la soirée.

Ils  (grandir) en Afrique.

Ils  (voir) un film au cinéma.

Nous  (avoir) des difficultés à rentrer.

Je (vendre) ma collection de Tintin.

Elle (se doucher) avant de boire son café.

Je (être) chanceux, j'(gagner) le gros lot

 Dès que je suis rentré, je (prendre) un chocolat chaud.

Les enfants  (faire) leurs devoirs avant d'aller jouer.

Vous  (conduire) Paul à la gare.

J'(comprendre) la règle de cet exercice.

Ton amie et toi (Marie)  (rester) chez nous

Emma  (répondre) à la lettre de sa grand-mère.

Elles  (venir) très tard

LES POSSESSIFS

a)C’est le scooter de Catherine. C’est ………………… scooter. Le scooter est.....................

b)Ce sont les magazines de Claude. Ce sont ……………… magazines. Les magazines sont........

c)C’est la carte postale de Bruno et Kader. C’est ……… carte postale. La carte postale est...........

d)C’est l’opinion de ta sœur. C’est ………… opinion. L'opinion est...........

e)Ce sont les amis de mes cousins. Ce sont ……………… amis. Les amis sont..............

f) C'est le chat de Marie.........................................................................................................

g) C'est le chat de Louis............................................................................................

h) La trousse est à toi...............................................................................................

i) Ce sont les jouets de Pierre et de Jean......................................................................

 j) Ce sont les crayons de ton frère......................................................................................

k) C'est le sac de mon ami Lucas.........................................................................................

l) Ce sont les livres de ma soeur et moi............................................................................

m)  La guitare est à  nous ............................................................................................

n)  C'est l'idée d'Amelie.....................................................................................................

 
père